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EXTIME SESSION: 15 September from 15:00 to 16:00 (exam room); 29 September from 15:00 to 16:00 (exam room). IULM 2 II floor
Mario Pireddu (1977) teaches Mass Media, New Media and Network Societies - Multimedia Communication at the Free University of Languages and Communication IULM in Milan. He has taught Sociology of New Media at the University of Tuscia in Viterbo. He is a researcher at the Department of Education Sciences of the University of Roma Tre and a member of the Laboratory of Audiovisual Technologies (LTA), a structure that carries out research, training, production and service activities in the pedagogical-didactic use of media, with particular attention to the integration of old and new instrumentation, materials and concepts. He is a member of the international research group Atopos (Universidade de São Paulo). He is a member of the technical-scientific committee of the TRIO Project - E-learning System of the Region of Tuscany.
He has participated in and organised conferences, workshops and conferences at various universities at national and international level. He is the author of numerous essays and articles on the relationship between communicative and educational practices, consumption and social change, and on the relationship between man and technology with particular reference to digital media and the net.
Areas of
scientific interest
Media and cultural studies
Mass media, new media, social media
Sociology of communication
E-learning
Although IULM University applies all necessary diligence to ensure the publication of correct, updated and complete information, it is not responsible for the contents of the curricula published online on the Portal
Il, the owner of this curriculum vitae, and is solely responsible for the correctness and truthfulness of the information contained therein.
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Social learning. Le forme comunicative dell’apprendimento, Guerini e Associati, Milano, 2014.
Mediología. Cultura, tecnología y comunicación, Gedisa, Barcelona, 2014 (traduzione in castigliano, a cura, con M. Serra).
História e pedagogia nos media, Annablume, São Paulo, Brazil, 2013 (trad. portoghese, con Roberto Maragliano)
Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi classici, Liguori, Napoli, 2012 (a cura, con Marcello Serra).
Storia e pedagogia nei media, Garamond, Roma, 2012 (con Roberto Maragliano).
Galassia Facebook. Comunicazione e vita quotidiana, Nutrimenti, Roma, 2012 (a cura, con Giovanni Fiorentino).
Pòs-humanismo. As relações entre o humano e a técnica ne época das redes, Difusão Editora, São Caetano do Sul - São Paulo, Brasil, 2010 (a cura, con Massimo di Felice).
PRA.X.I.S. Practices for system innovation, Anicia, Roma, 2007 (a cura, con G.Fiocchetta e R. Maragliano).
Didattica e comunicazione di rete, Stripes Edizioni, Rho (MI), 2007 (con R. Maragliano, I. Margapoti, O. Martini).
Post-umano. Relazioni tra uomo e tecnologia nella società delle reti, Guerini e Associati, Milano, 2006 (a cura, con A. Tursi).
"Redes e conhecimento: as dimensões do social learning", in Em Aberto, Movimentos colaborativos, tecnologias digitais e educação - Vol. 28, No 94, 2015.
Patassini A., Pireddu M., "TeacherDojo: una palestra per le competenze digitali degli insegnanti ", in Teach Different! Proceedings della Multiconferenza EMEMITALIA2015 (ed: Marina Rui, Laura Messina, Tommaso Minerva), Genova University Press, 2015, ISBN 978-88-97752-60-8.
“Social media”, in "I grandi temi del secolo" (direzione di A. Abruzzese, appendice a Il Grande Dizionario Enciclopedico Utet, l'Enciclopedia Europea Garzanti, la Grande Enciclopedia De Agostini), Utet Grandi Opere, 2014.
“Education as a dying and outdated system? Media literacies, networks and social behavior: toward a new learning potential”, in International Journal of McLuhan Studies, n. 2 - Education overload, Editorial Universidad Oberta de Catalunya, Barcelona, España, 2013 (review of the Digital Culture Research Program, IN3 - UOC).
“Hacking education. A formação entre a abertura e a tecnologia”, in Espaço Pedagógico, v. 20, n. 2 - Educação e cultura digital, 2013 (Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educação, Brasil, ISSN: 2238-0302).
Social reading. Note sull’innovazione didattica delle pratiche di lettura, QTimes, ISSN: 2038-3282, 07/10/2013 <http://www.qtimes.it/flv/Pireddu_QTimes_Social-Reading.pdf>
Homine solu no est bonu a niunu. Embodiment and Intersubjectivity in Architecture of Intelligence, in Viola E. (a cura di), A / Ω, Maretti Editore, Falciano (San Marino), 2012.
Facebook: comunicazione e reti sociali. Uno sguardo laico, in Fiorentino G., Pireddu M. (a cura di), Galassia Facebook. Comunicazione e vita quotidiana, Nutrimenti, Roma, 2012.
Californication, in Les Cahiers européens de l'imaginaire: L’Amour, Cnrs Éditions, Février 2012.
Nuovi media, culture partecipative e social network. Spazi per l’apprendimento informale, partecipato e produttivo, in Scuola Democratica (nuova serie), n. 2, Giugno/Luglio 2011.
"The Daily", in Libro dell’Anno 2011, Treccani, 2011.
"The Pirate Bay: contenuti, diritti d'autore e legislazioni", in Libro dell’Anno 2011, Treccani, 2011.
Quale didattica per l’e-learning? I risultati di un’indagine empirica a livello internazionale (con Lopez, X., Margapoti, I., Pireddu, M. e Sapuppo, F.), Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, vol. 2, December 2010.
Fare rete con la multimedialità. L’apprendimento collaborativo delle lingue in Livemocha e Dotsub, in Jafrancesco E. (a cura di), Apprendere in rete: multimedialità e insegnamento linguistico [Atti del XVIII Convegno Nazionale ILSA, Firenze, 21 novembre 2009], Le Monnier, Milano, 2010.
Cinema numerico (con Roberto Maragliano), in Invitto G.(a cura di), I numeri sullo schermo. Film e filosofia, Amaltea Edizioni, Lecce, 2010.
Analogico/digitale, in Giordano V., Massidda L. (a cura di), Dicotomie del moderno, Liguori, Napoli, 2010.
Plaisirs synthétiques, in Les Cahiers européens de l'imaginaire: Le Luxe, Cnrs Éditions, Février 2010.
Carrozze senza cavalli. Breve nota su media digitali e formazione, in QTimes web magazine, ottobre 2010.
L’aroma del passato più prossimo. Note su tecnologia, comunicazione e politica, in Divenire. Rassegna di studi interdisciplinari sulla tecnica e il postumano, n. 4, aprile 2010, Sestante Edizioni, Bergamo, 2010.
Dentro le mura. Educare e comunicare arretrando nel futuro, in Borrelli D., Di Cori P. (a cura di), Rovine future, Lampidistampa, Milano, 2010.
Avatāra’s blue view, in Caronia A., Tursi A., (a cura di), Le filosofie di Avatar, Mimesis, Milano, 2010.
Tra mancanza e desiderio. Cultura di massa, consumo e comunicazione in Californication, in La Rocca F., Malagamba A., Susca V., Eroi del quotidiano. Figure della serialità televisiva, Bevivino Editore, Milano, 2010.
Didactics in Moodle and for Moodle (with Maragliano R., Margapoti I.), in Leo T., Maragliano R., Falcinelli F., Ghislandi P., Digital Collaboration. Some Issues About Teachers’ Functions, Scriptaweb, Napoli, 2009.
Facebook come Fakebook (con Alberto Abruzzese), in Borgato R., Capelli F., Ferraresi M., (a cura di), Facebook come. Le nuove relazioni virtuali, FrancoAngeli, Milano, 2009.
La città, le città, in Abruzzese A., Maragliano R., (a cura di), Educare e comunicare. Spazi e azioni dei media, Mondadori, Milano, 2008.
Do fornecimento à participação. O aprendizado entre modelos teóricos e tecnologias, in Di Felice M. (edited by), Do publico para as redes. A comunicação digital e as novas formas de participacão social, Difusão Editora, Sao Paulo (Brasil), 2008.
Social Media. Networks, technologies, learning, in Fiocchetta G., Maragliano R., Pireddu M., PRA.X.I.S. Practices for system innovation, Anicia, Roma, 2007.
Dalla classe alla comunità. Relazioni e soggetti dell’apprendimento, in Maragliano R., Margapoti I., Martini O., Pireddu M., Didattica e comunicazione di rete, Stripes Edizioni, Rho (MI), 2007.
Reti e conoscenza, in pol.is, n. 2, luglio 2007.
Nuovi media e realtà multiple, in Quaderno di comunicazione n. 7, Meltemi, giugno 2007.
Bisogni di evasione, in Maragliano R. (a cura di), Immaginare l’infanzia, Anicia, Roma, 2007.
“Dalla classe alla comunità”, in Atti del IV Congresso della Società Italiana di E-Learning, “eLearning tra formale e informale”, Eum Edizioni, Macerata, 2007.
Avatar di tutto il mondo unitevi!, in pol.is, n. 1, aprile 2007.
La carne del futuro. Utopia della dematerializzazione, in Pireddu M., Tursi A. (a cura di) Post-umano. Relazioni tra uomo e tecnologia nella società delle reti, Guerini e Associati, Milano, 2006.
Del corpo disseminato. Nuovi media e reti tra organico e inorganico, in Bovone L., Volonté P. (a cura di), Comunicare le identità. Percorsi della soggettività nell’età contemporanea, FrancoAngeli, Milano, 2006.
V = n (n-1)? Fenomenologie del corpo virtuale, in Tursi A. (a cura di) Mediazioni. Spazi, linguaggi e soggettività delle reti, Costa&Nolan, Milano, 2005.
Corporeità del postumano, in Mediazone, 26/05/2004
Il voto sulla vita. Biopolitica tra neoluddismo e mercato, in InnovAzioni, n. 6, gennaio-febbraio 2006.
Modi della carne. Fenomenologia e coscienza tra Merleau-Ponty e Varela, in élites n° 3/2005, Rubbettino Editore.
Le caratteristiche uniche dei videogiochi, in C:Cube, n. 5, giugno 2004.
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